Escuela de Verano en Economía
Programa intensivo de formación avanzada en economía, con cursos dictados por académicos de universidades internacionales. Dirigido a estudiantes de pregrado avanzado y posgrado, combina aprendizaje de frontera con generación de redes académicas.
La Escuela de Verano en Economía es una iniciativa del Instituto Milenio MIPP que ofrece una experiencia intensiva de formación y discusión en torno a temas de frontera en la disciplina. Se realiza anualmente en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, convocando a estudiantes de economía y áreas afines en etapas avanzadas de su formación.
El programa está dirigido a estudiantes de pregrado en sus últimos años, así como a estudiantes de magíster y doctorado, y requiere conocimientos intermedios en microeconomía y econometría, además de nociones básicas de teoría de juegos. A través de cursos dictados por académicos de universidades internacionales, los participantes profundizan en áreas como diseño de mercados, economía del sector público y finanzas, entre otras.
En sus distintas versiones, la Escuela ha reunido a estudiantes de Chile y otros países de la región. En su novena edición participaron 60 estudiantes seleccionados entre cerca de 190 postulantes.
Además de su componente académico, la iniciativa promueve la generación de redes entre estudiantes e investigadores, facilitando el intercambio académico en el marco del programa.
El programa está dirigido a estudiantes de pregrado en sus últimos años, así como a estudiantes de magíster y doctorado, y requiere conocimientos intermedios en microeconomía y econometría, además de nociones básicas de teoría de juegos. A través de cursos dictados por académicos de universidades internacionales, los participantes profundizan en áreas como diseño de mercados, economía del sector público y finanzas, entre otras.
En sus distintas versiones, la Escuela ha reunido a estudiantes de Chile y otros países de la región. En su novena edición participaron 60 estudiantes seleccionados entre cerca de 190 postulantes.
Además de su componente académico, la iniciativa promueve la generación de redes entre estudiantes e investigadores, facilitando el intercambio académico en el marco del programa.